Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите термин, о котором идёт речь.

«Название, которое получил XVII век, по причине регулярных народных бунтов, волнений.»

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Когда ему исполнилось 17 с половиною лет, он был коронован и возведён на отцовский престол. В то же время он отпраздновал своё бракосочетание с Анастасиею, дочерью одного князя знатного происхождения; отец её Роман Захарьевич был самым знатным в этой стране после великого князя; коронование и свадьбу совершили по обычаю этой страны с большим торжеством.

Так были прекращены смуты, и многие знатные люди были обвинены и сосланы на великие бедствия, и постигла их жалкая смерть от голода и скорби, таков был их конец.

По воцарении _____________ несколько лет правил весьма хорошо, но затем, узнав, каковы московиты, начал их жестоко обуздывать и тиранить».

Укажите прозвище монарха, имя которого пропущено в источнике.

Укажите название наиболее продолжительной войны, которую вела Россия в период правления этого монарха.

Назовите век, когда в состав Московского государства вошли обозначенные пунктирной линией ханства. Ответ запишите слово.

Подпишите на карте город Астрахань и Казанское ханство.

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Создателем какого из приведённых памятников культуры был Алевиз Новый? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Укажите время, с точностью до десятилетия, когда к России были присоединены Казанское и Астраханское ханство. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

Время с точностью до десятилетия:

Событие из истории зарубежных стран:

Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «При Михаиле Федоровиче Романове происходит укрепление военных сил Русского царства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.

1. учреждение стрелецких полков

2. учреждение полков иноземного (нового) строя

3. заключение Поляновского мира

Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

Укажите год (годы), к которому(-ым) относится выбранное Вами событие (процесс). Приведите два любых факта, характеризующие ход этого события (процесса).

Год (годы):

Факты:

Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

Напишите небольшой рассказ на тему «История нашей страны в названиях городов, сёл, деревень, улиц моего региона». В рассказе необходимо указать не менее двух названий и охарактеризовать связь этих названий с историческими событиями (деятельностью исторических личностей).