Заголовок: Демоверсия ВПР по истории 7 класс 2025 год
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — история–7
Вариант № 216848

Демоверсия ВПР по истории 7 класс 2025 год

1.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и их участ­ни­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

СО­БЫ­ТИЯ (ПРО­ЦЕС­СЫ)

А)  со­зда­ние еди­ной си­сте­мы де­неж­но­го об­ра­ще­ния

в Рос­сии

Б)  из­да­ние Но­во­тор­го­во­го уста­ва

В)  на­ча­ло ре­фор­ма­ции в Гер­ма­нии

УЧАСТ­НИ­КИ

1)  Елена Глин­ская

2)  Фер­нан Ма­гел­лан

3)  Д. Т. Тру­бец­кой

4)  Мар­тин Лютер

5)  А. Л. Ордин-На­що­кин

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ
2.  
i

«При­каз тай­ных дел; а в нём сидят дьяк да по­дья­чих с 10 че­ло­век, и ве­да­ют они, и де­ла­ют дела вся­кие цар­ские, тай­ные и явные; и в тот При­каз бояре и дум­ные люди не вхо­дят и дел не ве­да­ют, кроме са­мо­го царя. А по­сы­ла­ют­ся того При­ка­зу по­дья­чие с по­сла­ми в го­су­дар­ства, и на по­соль­ские съез­ды, и в войну с во­е­во­да­ми, для того что послы в своих по­соль­ствах много чинят не к чести сво­е­му го­су­да­рю, в про­ез­де и в раз­го­вор­ных речах... а во­е­во­ды в пол­ках много не­прав­ды чинят над рат­ны­ми лю­дь­ми, и те по­дья­чие над по­сла­ми и над во­е­во­да­ми под­смат­ри­ва­ют и царю, при­е­хав, ска­зы­ва­ют... А устро­ен тот При­каз при ны­неш­нем царе, для того чтоб его цар­ская мысль и дела ис­пол­ни­лись все по его хо­те­нию, а бояре б и дум­ные люди о том ни­че­го не ве­да­ли.

Да в том же При­ка­зе ве­до­мы гра­нат­но­го дела ма­сте­ра и вся­кое гра­нат­ное дело и за­во­ды: а на стро­е­ние того гра­нат­но­го дела и на за­во­ды день­ги, на по­куп­ку и на жа­ло­ва­нье ма­сте­ро­вым людям берут из раз­ных при­ка­зов, от­ку­да царь велит...»

На­зо­ви­те упо­мя­ну­то­го в от­рыв­ке «ны­неш­не­го царя». Ука­жи­те на­зва­ние го­су­дар­ства, с ко­то­рым в пе­ри­од прав­ле­ния этого царя Рос­сия вела наи­бо­лее дли­тель­ную войну.

3.  
i

«При­каз тай­ных дел; а в нём сидят дьяк да по­дья­чих с 10 че­ло­век, и ве­да­ют они, и де­ла­ют дела вся­кие цар­ские, тай­ные и явные; и в тот При­каз бояре и дум­ные люди не вхо­дят и дел не ве­да­ют, кроме са­мо­го царя. А по­сы­ла­ют­ся того При­ка­зу по­дья­чие с по­сла­ми в го­су­дар­ства, и на по­соль­ские съез­ды, и в войну с во­е­во­да­ми, для того что послы в своих по­соль­ствах много чинят не к чести сво­е­му го­су­да­рю, в про­ез­де и в раз­го­вор­ных речах... а во­е­во­ды в пол­ках много не­прав­ды чинят над рат­ны­ми лю­дь­ми, и те по­дья­чие над по­сла­ми и над во­е­во­да­ми под­смат­ри­ва­ют и царю, при­е­хав, ска­зы­ва­ют... А устро­ен тот При­каз при ны­неш­нем царе, для того чтоб его цар­ская мысль и дела ис­пол­ни­лись все по его хо­те­нию, а бояре б и дум­ные люди о том ни­че­го не ве­да­ли.

Да в том же При­ка­зе ве­до­мы гра­нат­но­го дела ма­сте­ра и вся­кое гра­нат­ное дело и за­во­ды: а на стро­е­ние того гра­нат­но­го дела и на за­во­ды день­ги, на по­куп­ку и на жа­ло­ва­нье ма­сте­ро­вым людям берут из раз­ных при­ка­зов, от­ку­да царь велит...»

Как со­глас­но дан­но­му от­рыв­ку обес­пе­чи­ва­лась осо­бая сек­рет­ность При­ка­за, о ко­то­ром идёт речь в дан­ном от­рыв­ке, пред­по­ла­гав­шая не­до­ступ­ность ин­фор­ма­ции о его де­я­тель­но­сти для при­ближённых царя? Зачем со­глас­но дан­но­му от­рыв­ку по­дья­чие, слу­жив­шие в При­ка­зе, от­прав­ля­лись с по­сла­ми и во­е­во­да­ми?

4.  
i

Рас­смот­ри­те карту и вы­пол­ни­те за­да­ния 4, 5.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха в пе­ри­од, когда про­изо­шло вос­ста­ние, гра­ни­цы рай­о­на ко­то­ро­го обо­зна­че­ны на карте.

5.  
i

Рас­смот­ри­те карту и вы­пол­ни­те за­да­ния 4, 5.

Под­пи­ши­те на карте город Моск­ву и Речь Поспо­ли­тую.

6.  
i

Какой из привёден­ных ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «Внеш­няя по­ли­ти­ка Рос­сии в по­след­ние 10 лет цар­ство­ва­ния Ивана IV была не­удач­ной»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

1.  битва при Мо­ло­дях

2.  за­клю­че­ние Плюс­ско­го до­го­во­ра со Шве­ци­ей

3.  на­ча­ло про­ве­де­ния по­ли­ти­ки оприч­ни­ны

 

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

7.  
i

Ука­жи­те время с точ­но­стью до по­ло­ви­ны века, когда на рос­сий­ском пре­сто­ле пре­сек­лась ди­на­стия Рю­ри­ко­ви­чей. Ука­жи­те одно любое со­бы­тие из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран, от­но­ся­ще­е­ся к той же по­ло­ви­не века. Не сле­ду­ет ука­зы­вать со­бы­тие из ис­то­рии меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ний, одной из сто­рон ко­то­рых была Рос­сия.

Время с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия:

Со­бы­тие из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран:

8.  
i

Озна­комь­тесь с при­ведённым пе­реч­нем и изоб­ра­же­ни­я­ми па­мят­ни­ков куль­ту­ры и вы­пол­ни­те за­да­ния 6, 7.


1)  «Ска­за­ние о кня­зьях Вла­ди­мир­ских»

2)  «Ка­ля­зин­ская че­ло­бит­ная»

3)

4)

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVI в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

9.  
i

Озна­комь­тесь с при­ведённым пе­реч­нем и изоб­ра­же­ни­я­ми па­мят­ни­ков куль­ту­ры и вы­пол­ни­те за­да­ния 6, 7.


1)  «Ска­за­ние о кня­зьях Вла­ди­мир­ских»

2)  «Ка­ля­зин­ская че­ло­бит­ная»

3)

4)

Со­зда­те­лем ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры был Симон Уша­ков? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

10.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

В какой по счёту год с на­ча­ла Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны про­изо­шли со­бы­тия, ко­то­рым по­свящён дан­ный па­мят­ник? По­че­му не­об­хо­ди­мо со­хра­нять па­мять о Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне?