Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д11 C3 № 274
i

Про­чти­те пе­ре­чень из четырёх со­бы­тий (про­цес­сов). Вы­бе­ри­те ОДНО со­бы­тие (про­цесс) из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 10, 11, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс).

Перед вы­пол­не­ни­ем каж­до­го из за­да­ний 10, 11 ука­жи­те букву, ко­то­рой вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс) обо­зна­че­но в пе­реч­не. Ука­зан­ные в за­да­ни­ях 10, 11 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов)

А)  Со­ля­ной бунт

В)  цер­ков­ная ре­фор­ма пат­ри­ар­ха Ни­ко­на

Б)  битва при Мо­ло­дях

Г)  за­клю­че­ние Ан­дру­сов­ско­го пе­ре­ми­рия

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му это со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) в ис­то­рии нашей стра­ны.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В от­ве­те долж­но быть дано объ­яс­не­ние, на­при­мер:

— в ре­зуль­та­те со­бы­тий Со­ля­но­го бунта власть пошла на уступ­ки, не­ко­то­рые тре­бо­ва­ния раз­ных слоёв об­ще­ства были вы­пол­не­ны: был со­зван Зем­ский собор, при­няв­ший Со­бор­ное Уло­же­ние, были также цар­ские чи­нов­ни­ки, ко­то­рых народ винил в зло­упо­треб­ле­ни­ях (А);

— при Мо­ло­дях объ­единённое вой­ско оприч­ни­ны и зем­щи­ны раз­гро­ми­ло чис­лен­но пре­вос­хо­див­шее вой­ско крым­ско­го хана; эта по­бе­да по­ка­за­ла царю пре­иму­ще­ства еди­но­го вой­ска и стала одной из при­чин от­ме­ны оприч­ни­ны (Б);

— цер­ков­ная ре­фор­ма пат­ри­ар­ха Ни­ко­на при­ве­ла к рас­ко­лу в Рус­ской Пра­во­слав­ной Церк­ви, го­не­ни­ям на ста­ро­об­ряд­цев, про­дол­жав­шим­ся в те­че­ние не­сколь­ких веков (В);

— в ре­зуль­та­те Ан­дру­сов­ско­го пе­ре­ми­рия за Рос­си­ей были за­креп­ле­ны об­шир­ные тер­ри­то­рии; оно при­ве­ло к сбли­же­нию Рос­сии и Речи Поспо­ли­той на почве сов­мест­ной борь­бы про­тив Осман­ской им­пе­рии (Г).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия сфор­му­ли­ро­ва­но в общей форме или на уров­не обы­ден­ных пред­став­ле­ний, без при­вле­че­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия не дано

0
Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти со­бы­тия со­дер­жит не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) от­ве­та.

ИЛИ Дано не­пол­ное объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия, от­ра­жа­ю­щее толь­ко его вто­ро­сте­пен­ные по­след­ствия для ис­то­рии нашей стра­ны

1
Дано объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти со­бы­тия с опо­рой на ис­то­ри­че­ские факты2
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по ис­то­рии 7 класс 2019 год. Ва­ри­ант 2
1
Тип Д10 C2 № 273
i

Ука­жи­те год (годы), к ко­то­ро­му(-ым) от­но­сит­ся вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс). При­ве­ди­те два любых факта, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие ход этого со­бы­тия (про­цес­са).

Год (годы):

Факты: