Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и их участ­ни­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

«Выс­ший титул главы са­мо­сто­я­тель­ной пра­во­слав­ной хри­сти­ан­ской церк­ви».

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ние.

«В день св. Ми­ха­и­ла канц­лер и Пе­ре­мышль­ский под­сту­пи­ли под кре­пость, осте­ре­га­ясь, чтобы им не под­верг­нуть­ся какой-ни­будь опас­но­сти; гет­ман с теми ро­та­ми, ко­то­рые на­хо­ди­лись при нём, тоже на дру­гой день явил­ся под ____________. Его ве­ли­че­ство ко­роль, до­ждав­шись роты во­е­во­ды Брац­лав­ско­го и не­ко­то­рых дру­гих, на тре­тий день потом при­был в ла­герь, через не­де­лю, две или три при­шло ещё не­сколь­ко дру­гих рот.

Спер­ва мы по­сы­ла­ли пись­ма, желая скло­нить за­щит­ни­ков к сдаче кре­по­сти; но это было на­прас­но, по­то­му что Ми­ха­ил Бо­ри­со­вич Шеин, та­мош­ний во­е­во­да, не хотел вхо­дить с нами в пе­ре­го­во­ры и со­ве­ща­ния. Это была прав­да, что не мало бояр и стрель­цов вышло с кня­зем Яко­вом Бо­ря­тин­ским к вой­ску Ско­пи­на и что Бо­ря­тин­ский с бо­яра­ми при­со­еди­нил­ся к вой­ску Ско­пи­на, под Торж­ком. Но не­смот­ря на то, в ______________ оста­лось также не малое число стрель­цов и бояр».

Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да рус­ской ис­то­рии, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые со­бы­тия.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, два­жды про­пу­щен­ное в от­рыв­ке.

Ука­жи­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха, при ко­то­ром Речь Поспо­ли­тая фак­ти­че­ски вер­ну­ла Рос­сии тер­ри­то­рию, обо­зна­чен­ную на карте.

Под­пи­ши­те на карте реку Днепр и город Киев.

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVI в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Какой из па­мят­ни­ков был со­здан в па­мять о по­бе­де над Ка­за­нью? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия время от­ме­ны оприч­ни­ны. Ука­жи­те одно любое со­бы­тие этого же века и де­ся­ти­ле­тия из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран. Не сле­ду­ет ука­зы­вать со­бы­тие из ис­то­рии меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ний, одной из сто­рон ко­то­ро­го была Рос­сия.

Время с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия:

Со­бы­тие из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран:

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «Внут­ри­по­ли­ти­че­ское по­ло­же­ние Рос­сии к концу XVI в. было край­не не­устой­чи­вым»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

1)  при­ход к вла­сти Се­ми­бо­яр­щи­ны

2)  смерть в Уг­ли­че ца­ре­ви­ча Дмит­рия

3)  за­клю­че­ние Тя­взин­ско­го мир­но­го до­го­во­ра

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

Ука­жи­те год (годы), к ко­то­ро­му(-ым) от­но­сит­ся вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс). При­ве­ди­те два любых факта, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие ход этого со­бы­тия (про­цес­са).

Год (годы):

Факты:

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му это со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) в ис­то­рии нашей стра­ны.