Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д11 C3 № 262
i

Про­чти­те пе­ре­чень из четырёх со­бы­тий (про­цес­сов). Вы­бе­ри­те ОДНО со­бы­тие (про­цесс) из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 10, 11, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс).

Перед вы­пол­не­ни­ем каж­до­го из за­да­ний 10, 11 ука­жи­те букву, ко­то­рой вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс) обо­зна­че­но в пе­реч­не. Ука­зан­ные в за­да­ни­ях 10, 11 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов)

А)  Смо­лен­ская война

В)  фор­ми­ро­ва­ние и де­я­тель­ность Пер­во­го опол­че­ния

Б)  из­да­ние Уло­же­ния о служ­бе

Г)Пе­ре­я­с­лав­ская рада

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му это со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) в ис­то­рии нашей стра­ны.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В от­ве­те долж­но быть дано объ­яс­не­ние, на­при­мер:

— в ре­зуль­та­те Смо­лен­ской войны Вла­ди­слав IV от­ка­зал­ся от пре­тен­зий на рос­сий­ский пре­стол; опыт Смо­лен­ской войны ска­зал­ся на даль­ней­шем раз­ви­тии рус­ской армии, по­сколь­ку са­мы­ми бое­спо­соб­ны­ми ча­стя­ми ока­за­лись полки но­во­го строя, в даль­ней­шем пра­ви­тель­ство про­дол­жи­ло их фор­ми­ро­ва­ние (А);

— при­ня­тие Уло­же­ния о служ­бе спо­соб­ство­ва­ло фор­ми­ро­ва­нию об­ще­рус­ско­го слу­жи­ло­го зем­ле­дель­че­ско­го со­сло­вия, все пред­ста­ви­те­ли ко­то­ро­го обя­за­ны были нести го­су­да­ре­ву во­ен­ную служ­бу, что де­ла­ло более бое­спо­соб­ной рус­скую армию (Б);

— это было пер­вое на­род­ное вы­ступ­ле­ние про­тив поль­ских за­хват­чи­ков, ко­то­рое по­ка­за­ло, что рус­ский народ готов сра­жать­ся за свою стра­ну; при­мер Пер­во­го опол­че­ния во­оду­ше­вил участ­ни­ков Вто­ро­го опол­че­ния (В);

— ре­ше­ние об объ­еди­не­нии тер­ри­то­рии Вой­ска За­по­рож­ско­го с Рос­си­ей, при­ня­тое на Пе­ре­я­с­лав­ской раде, стало ос­но­во­по­ла­га­ю­щим со­бы­ти­ем в объ­еди­не­нии Ле­во­бе­реж­ной Укра­и­ны с Рос­си­ей, так как было при­ня­то укра­ин­ским на­ро­дом (Г).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия сфор­му­ли­ро­ва­но в общей форме или на уров­не обы­ден­ных пред­став­ле­ний, без при­вле­че­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия не дано

0
Объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти со­бы­тия со­дер­жит не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) от­ве­та.

ИЛИ Дано не­пол­ное объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти вы­бран­но­го со­бы­тия, от­ра­жа­ю­щее толь­ко его вто­ро­сте­пен­ные по­след­ствия для ис­то­рии нашей стра­ны

1
Дано объ­яс­не­ние зна­чи­мо­сти со­бы­тия с опо­рой на ис­то­ри­че­ские факты2
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по ис­то­рии 7 класс 2019 год. Ва­ри­ант 1
1
Тип Д10 C2 № 261
i

Ука­жи­те год (годы), к ко­то­ро­му(-ым) от­но­сит­ся вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс). При­ве­ди­те два любых факта, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие ход этого со­бы­тия (про­цес­са).

Год (годы):

Факты: