Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и их участ­ни­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

На­зо­ви­те имя, про­пу­щен­ное в тек­сте.

Ука­жи­те одно пре­об­ра­зо­ва­ние в рус­ской армии, про­ведённое в пе­ри­од прав­ле­ния царя, об из­бра­нии ко­то­ро­го идёт речь.

Каким был «по при­ро­де своей», со­глас­но дан­но­му фраг­мен­ту, царь Ми­ха­ил Фёдо­ро­вич? В чём, со­глас­но дан­но­му фраг­мен­ту, про­яв­ля­лось «ока­за­ние ве­ли­ко­го почёта и сы­нов­не­го по­слу­ша­ния» царём Ми­ха­и­лом Фёдо­ро­ви­чем сво­е­му отцу?

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на карте циф­рой «1».

Под­пи­ши­те на карте го­ро­да Ко­лом­ну и Вла­ди­мир, через ко­то­рые про­хо­ди­ли рус­ские вой­ска во время по­хо­да.

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «В. И. Шуй­ский сыг­рал зна­чи­тель­ную роль в со­бы­ти­ях Смут­но­го вре­ме­ни»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке:

1)  осво­бож­де­ние Моск­вы от поль­ско-ли­тов­ских ин­тер­вен­тов;

2)  фор­ми­ро­ва­ние Пер­во­го опол­че­ния;

3)  свер­же­ние Лже­д­мит­рия I.

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

Ука­жи­те время, с точ­но­стью до по­ло­ви­ны века, когда в Рос­сии были вве­де­ны «за­по­вед­ные лета». Ука­жи­те одно любое со­бы­тие (про­цесс) из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран, от­но­ся­ще­е­ся к той же по­ло­ви­не века. Не сле­ду­ет ука­зы­вать со­бы­тие (про­цесс) из ис­то­рии меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ний, одной из сто­рон ко­то­ро­го была Рос­сия.

Время с точ­но­стью до по­ло­ви­ны века:

Со­бы­тие из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран:

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVI в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Какой из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры, по ле­ген­де, со­здан по указу Ва­си­лия III? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда окон­чи­лась война, участ­ни­ков ко­то­рой на­граж­да­ли дан­ным ор­де­ном.

По­че­му со­вет­ские сол­да­ты  — участ­ни­ки этой войны  — поль­зу­ют­ся без­гра­нич­ным ува­же­ни­ем людей во всём мире?