Варианты заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 6 № 2259
i

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «В ходе ре­форм Из­бран­ной рады была пред­при­ня­та по­пыт­ка по­вы­сить эф­фек­тив­ность ко­ман­до­ва­ния вой­ска­ми»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

 

1)  учре­жде­ние оприч­ни­ны

2)  огра­ни­че­ние мест­ни­че­ства

3)  со­зда­ние пол­ков «но­во­го строя»

 

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.


Аналоги к заданию № 2259: 2501 Все


2
Тип 6 № 2501
i

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «В ходе ре­форм Из­бран­ной рады была пред­при­ня­та по­пыт­ка по­вы­сить эф­фек­тив­ность ко­ман­до­ва­ния вой­ска­ми»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

 

1)  учре­жде­ние оприч­ни­ны

2)  огра­ни­че­ние мест­ни­че­ства

3)  со­зда­ние пол­ков «но­во­го строя»

 

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.


Аналоги к заданию № 2259: 2501 Все