Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и их участ­ни­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

«Си­сте­ма со­дер­жа­ния долж­ност­ных лиц (на­мест­ни­ков, во­ло­сте­лей) в Рос­сии за счёт мест­но­го на­се­ле­ния до се­ре­ди­ны XVI в.».

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ние.

«В том же году, 24 мая  — это был 8-й день после из­ме­ны и убий­ства  — князь ___________ без ве­до­ма и со­гла­сия Зем­ско­го со­бо­ра, одною толь­ко волею жи­те­лей Моск­вы, столь же по­чтен­ных его со­общ­ни­ков в убий­ствах и пре­да­тель­ствах, всех этих куп­цов, пи­рож­ни­ков и са­пож­ни­ков и не­мно­гих на­хо­див­ших­ся там кня­зей и бояр, был по­вен­чан на цар­ство пат­ри­ар­хом, епи­ско­па­ми и по­па­ми, и при­сяг­ну­ли ему весь город, мест­ные жи­те­ли и ино­зем­цы. Сразу после этого не­ко­то­рые из на­хо­див­ших­ся в Москве вель­мож и дья­ков были от­прав­ле­ны по стра­не, чтобы при­ве­сти к клят­ве и при­ся­ге весь про­стой народ и всё дво­рян­ство, все го­ро­да и об­щи­ны».

Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия пе­ри­од, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые со­бы­тия.

Ука­жи­те князя, имя ко­то­ро­го про­пу­ще­но в от­рыв­ке.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии (ука­жи­те мо­нар­ха): «Обо­зна­чен­ный на карте стрел­ка­ми поход со­сто­ял­ся в пе­ри­од прав­ле­ния ___________________».

Под­пи­ши­те на карте кре­пость Сви­яжск. Под­пи­ши­те на карте город Вла­ди­мир, через ко­то­рый про­хо­ди­ли рус­ские вой­ска во время обо­зна­чен­но­го по­хо­да.

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVI в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

За­каз­чи­ком ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры был Иван IV? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия время, когда в Рос­сии была от­ме­не­на оприч­ни­на. Ука­жи­те мо­нар­ха, пра­вив­ше­го в Рос­сии в этот пе­ри­од. При­ве­ди­те один любой факт, ха­рак­те­ри­зу­ю­щий си­ту­а­цию с от­ме­ной оприч­ни­ны.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, в па­мять о со­бы­ти­ях ко­то­ро­го уста­нов­лен празд­ник, ко­то­ро­му по­свя­ще­на дан­ная от­крыт­ка. По­че­му этот празд­ник яв­ля­ет­ся одним из самых важ­ных для всех граж­дан Рос­сии?