Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и их участ­ни­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ука­жи­те на­зва­ние дан­но­го ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка.

Ука­жи­те год, когда он был издан.

Как на­зы­ва­лась один­на­дца­тая глава, ко­то­рая удо­вле­тво­ри­ла тре­бо­ва­ние дво­рян о праве на бес­сроч­ный сыск бег­лых? Чьей соб­ствен­но­стью на­веч­но ста­но­ви­лись кре­стья­не с их потом­ством?

Какой про­мы­сел, кроме ры­бо­лов­ства, со­глас­но карте, был рас­про­странён в рай­о­не Аст­ра­ха­ни?

Под­пи­ши­те на карте го­ро­да Нов­го­род и Ар­хан­гельск.

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «Рос­сия в годы прав­ле­ния царя Ми­ха­и­ла Фёдо­ро­ви­ча не имела до­ста­точ­но сил, чтобы вести ак­тив­ную внеш­нюю по­ли­ти­ку на не­сколь­ких на­прав­ле­ни­ях од­но­вре­мен­но»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

1)  за­хват и обо­ро­на Азова дон­ски­ми ка­за­ка­ми

2)  под­пи­са­ние Ан­дру­сов­ско­го пе­ре­ми­рия

3)  при­со­еди­не­ние Ка­за­ни к Мос­ков­ско­му цар­ству

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

Ука­жи­те время с точ­но­стью до по­ло­ви­ны века, когда было под­пи­са­но Де­улин­ское пе­ре­ми­рие между Рос­си­ей и Речью Поспо­ли­той. Ука­жи­те одно любое со­бы­тие (про­цесс) из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран, от­но­ся­ще­е­ся к той же по­ло­ви­не века. Не сле­ду­ет ука­зы­вать со­бы­тие (про­цесс) из ис­то­рии меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ний, одной из сто­рон ко­то­рых была Рос­сия.

Время с точ­но­стью до по­ло­ви­ны века:

Со­бы­тие из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран:

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVI в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Со­зда­те­лем ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры был Але­виз Новый (Але­виз Фря­зин)? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда на­ча­лась война, ко­то­рой по­свя­щен дан­ный мо­ну­мент. По­че­му изоб­ражённый на фо­то­гра­фии мо­ну­мент носит на­зва­ние «Ро­ди­на-мать зовёт»?