Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и их участ­ни­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

В Рос­сий­ском го­су­дар­стве конца XVI  — на­ча­ла XVII в. пе­ри­од, когда за­пре­щал­ся пе­ре­ход от од­но­го зем­ле­вла­дель­ца к дру­го­му даже в осен­ний Юрьев день.

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ние.

«В пятый год его цар­ство­ва­ния был поход в не­мец­кую землю с боль­шим вой­ском, и взял он Иван­го­род, и мно­гие дру­гие кре­по­сти, и ве­ли­чай­шую кре­пость Ре­вель; немцы за­клю­чи­ли мир и обе­ща­лись сему царю да­вать в год по­ло­ви­ну до­хо­дов этого го­ро­да. Взяли и самую кре­пость, но, при по­сред­ни­че­стве ве­ли­ко­го бо­яри­на Бо­ри­са Го­ду­но­ва, не удер­жа­ли её, так как он хо­да­тай­ство­вал пред царём, ибо взял за это бо­га­тые дары, как потом го­во­ри­ли не­ко­то­рые. И таким об­ра­зом, царь воз­вра­тил­ся в Моск­ву с ве­ли­кою по­бе­дою. За пять миль перед Моск­вою вышел к нему нав­стре­чу весь народ ве­ли­ко­го града Моск­вы: мужи и жёны, юноши и стар­цы, малые и боль­шие,  — ра­ду­ясь и ве­се­лясь по по­во­ду воз­вра­ще­ния доб­ро­го и ти­шай­ше­го ве­ли­ко­го царя».

На­зо­ви­те царя, упо­ми­на­е­мо­го в от­рыв­ке.

Ука­жи­те век, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые в от­рыв­ке со­бы­тия.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии (ука­жи­те на­зва­ние го­су­дар­ствен­но­го об­ра­зо­ва­ния): «Война, со­бы­тия ко­то­рой от­ра­же­ны на карте, на­ча­лась с бо­е­вых дей­ствий Рос­сии про­тив _____________________».

Под­пи­ши­те на карте го­ро­да Дерпт (Юрьев) и Нов­го­род.

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVI в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

В со­зда­нии ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры при­ни­мал не­по­сред­ствен­ное уча­стие про­то­поп Силь­вестр? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

Ука­жи­те время с точ­но­стью до по­ло­ви­ны века, когда умер­ла Елена Глин­ская. Ука­жи­те одно любое со­бы­тие (про­цесс) из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран, от­но­ся­ще­е­ся к той же по­ло­ви­не века. Не сле­ду­ет ука­зы­вать со­бы­тие (про­цесс) из ис­то­рии меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ний, одной из сто­рон ко­то­рых была Рос­сия.

Время с точ­но­стью до по­ло­ви­ны века:

Со­бы­тие из ис­то­рии за­ру­беж­ных стран:

Какой из при­ведённых ис­то­ри­че­ских фак­тов можно ис­поль­зо­вать для ар­гу­мен­та­ции сле­ду­ю­щей точки зре­ния: «В пе­ри­од прав­ле­ния Ва­си­лия III за­вер­шил­ся про­цесс со­зда­ния еди­но­го Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства»? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого факта в спис­ке.

1)  поход Ер­ма­ка Ти­мо­фе­е­ви­ча в Си­бирь

2)  по­хо­ды рус­ских войск на Ка­зань

3)  при­со­еди­не­ние к Мос­ков­ско­му го­су­дар­ству Ря­зан­ско­го кня­же­ства

Объ­яс­ни­те, как с по­мо­щью вы­бран­но­го Вами факта можно ар­гу­мен­ти­ро­вать дан­ную точку зре­ния.

Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия время, когда в Рос­сии про­изо­шло во­ца­ре­ние ди­на­стии Ро­ма­но­вых. Ука­жи­те на­зва­ние мос­ков­ско­го пра­ви­тель­ства в пе­ри­од, пред­ше­ству­ю­щий во­ца­ре­нию Ро­ма­но­вых. При­ве­ди­те один любой факт, ха­рак­те­ри­зу­ю­щий во­ца­ре­ние Ро­ма­но­вых.

Время:

Мо­нарх:

Факт:

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му во­ца­ре­ние Ро­ма­но­вых имело боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) в ис­то­рии нашей стра­ны.