Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и их участ­ни­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

Во­ен­ное, по­ли­ти­че­ское или эко­но­ми­че­ское вме­ша­тель­ство од­но­го или не­сколь­ких го­су­дарств во внут­рен­ние дела дру­го­го го­су­дар­ства; в рос­сий­ской ис­то­рии ярко про­яви­лось в пе­ри­од Смут­но­го вре­ме­ни.

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ние.

«Спер­ва, когда наши на гра­ни­це по­до­шли к пер­вой мос­ков­ской кре­по­сти, на­зы­вав­шей­ся Мо­равск, та­мош­няя чернь, свя­зав во­е­вод, от­да­ла ца­ре­ви­чу и кре­пость, и сло­бо­ды. А от­ту­да пошли к дру­гой кре­по­сти  — Чер­ни­гов, где также чернь, свя­зав во­е­вод, всту­пи­ла в вой­ско ца­ре­ви­ча и при­сяг­ну­ла ему. И после пошли наши под Нов­го­род-Се­вер­ский, тре­тью мос­ков­скую кре­пость, в ко­то­рой за­ста­ли вой­ско, со­сто­яв­шее из двора Бо­ри­со­во­го, и до 1000 стрель­цов там обо­ро­ня­лось. Во­семь не­дель пы­та­лись наши взять эту тре­тью кре­пость. Пока дли­лась осада, по точ­ным подсчётам, при­шло на по­мощь "Москве" 40 000 че­ло­век, но наши их, с Бо­жьей по­мо­щью, раз­би­ли в по­след­ний день де­каб­ря».

Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да, когда про­изо­шли опи­сан­ные в от­рыв­ке со­бы­тия.

На­зо­ви­те го­су­дар­ство, пра­ви­тель ко­то­ро­го помог в ор­га­ни­за­ции по­хо­да «ца­ре­ви­ча», о ко­то­ром идёт речь в от­рыв­ке.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии (ука­жи­те на­зва­ние кня­же­ства): «Циф­рой "1" на карте обо­зна­че­на тер­ри­то­рия ____________________ кня­же­ства, во­шед­ше­го в со­став Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства».

Под­пи­ши­те на карте тер­ри­то­рию Шве­ции и город Киев.

Какие из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры были со­зда­ны в XVI в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Со­зда­ние ка­ко­го из при­ведённых па­мят­ни­ков куль­ту­ры, по одной из вер­сий, свя­за­но с де­я­тель­но­стью Пост­ни­ка Яко­вле­ва? Ука­жи­те по­ряд­ко­вый номер этого па­мят­ни­ка куль­ту­ры.

Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия время, когда в Рос­сии было при­ня­то Уло­же­ние о служ­бе. Ука­жи­те мо­нар­ха, пра­вив­ше­го в Рос­сии в этот пе­ри­од. При­ве­ди­те один любой факт, ха­рак­те­ри­зу­ю­щий Уло­же­ние о служ­бе.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда про­изо­шло со­бы­тие, юби­лею ко­то­ро­го по­свя­ще­но дан­ное изоб­ра­же­ние. По­че­му празд­ник, по­свящённый этому со­бы­тию, вы­зы­ва­ет у граж­дан нашей стра­ны не толь­ко ра­дость, но и слёзы?