Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ние.

«А ян­ва­ря в 3 день при­слал царь и ве­ли­кий князь ___________ из Сло­бо­ды к Афа­на­сию, мит­ро­по­ли­ту всея Руси, спи­сок, а в нём пи­са­ны из­ме­ны бо­яр­ские и во­е­вод­ские и вся­ких при­каз­ных людей, ко­то­рые они де­ла­ли го­су­дар­ству его, до его го­су­дарь­ско­го воз­рас­ту, после отца его, бла­жен­ные па­мя­ти ве­ли­ко­го го­су­да­ря и ве­ли­ко­го князя Ва­си­лия Ива­но­ви­ча всея Руси; и царь и ве­ли­кий князь опалу свою по­ло­жил в том, что при его го­су­дар­стве, в его го­су­дарь­ские не­со­вер­шен­ные лета, бояре и все при­каз­ные люди его го­су­дар­ства людям мно­гие убыт­ки де­ла­ли и казны его го­су­дарь­ские ис­то­щи­ли... К го­стям же и к куп­цам и ко всему пра­во­слав­но­му хри­сти­ан­ству града Моск­вы царь и ве­ли­кий князь при­слал гра­мо­ту; а в гра­мо­те своей к ним писал, чтобы они себе со­мне­ния не дер­жа­ли, гневу на них и опалы ни­ка­ких нет».

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ние.

«А ян­ва­ря в 3 день при­слал царь и ве­ли­кий князь ___________ из Сло­бо­ды к Афа­на­сию, мит­ро­по­ли­ту всея Руси, спи­сок, а в нём пи­са­ны из­ме­ны бо­яр­ские и во­е­вод­ские и вся­ких при­каз­ных людей, ко­то­рые они де­ла­ли го­су­дар­ству его, до его го­су­дарь­ско­го воз­рас­ту, после отца его, бла­жен­ные па­мя­ти ве­ли­ко­го го­су­да­ря и ве­ли­ко­го князя Ва­си­лия Ива­но­ви­ча всея Руси; и царь и ве­ли­кий князь опалу свою по­ло­жил в том, что при его го­су­дар­стве, в его го­су­дарь­ские не­со­вер­шен­ные лета, бояре и все при­каз­ные люди его го­су­дар­ства людям мно­гие убыт­ки де­ла­ли и казны его го­су­дарь­ские ис­то­щи­ли... К го­стям же и к куп­цам и ко всему пра­во­слав­но­му хри­сти­ан­ству града Моск­вы царь и ве­ли­кий князь при­слал гра­мо­ту; а в гра­мо­те своей к ним писал, чтобы они себе со­мне­ния не дер­жа­ли, гневу на них и опалы ни­ка­ких нет».

Рас­смот­ри­те карту и вы­пол­ни­те за­да­ния 4, 5.

Рас­смот­ри­те карту и вы­пол­ни­те за­да­ния 4, 5.

Озна­комь­тесь с при­ведённым пе­реч­нем и изоб­ра­же­ни­я­ми па­мят­ни­ков куль­ту­ры и вы­пол­ни­те за­да­ния 8,  9.

1)  «По­весть о Щел­ка­не Дю­ден­тье­ви­че»

2)  Ли­це­вой ле­то­пис­ный свод

Озна­комь­тесь с при­ведённым пе­реч­нем и изоб­ра­же­ни­я­ми па­мят­ни­ков куль­ту­ры и вы­пол­ни­те за­да­ния 8,  9.

1)  «По­весть о Щел­ка­не Дю­ден­тье­ви­че»

2)  Ли­це­вой ле­то­пис­ный свод